Postępowanie rekrutacyjne na rok szkolny 2022/2023

w I Liceum Ogólnokształcącym im. Adama Mickiewicza w Stargardzie

Rekrutacja do klasy 1CB realizującej „Program CYBER.MIL z klasą”

§ 1

Podstawa prawna

1. Postepowanie rekrutacyjne prowadzone jest zgodnie z przepisami prawa oświatowego (tekst jednolity Dz.U.z z 2020r. poz. 910)

2.  Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 sierpnia 2019 r. w sprawie przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego oraz postępowania uzupełniającego do publicznych przedszkoli, szkół, placówek i centów (Dz. U. 2019 poz. 1737)

3.  Postępowanie prowadzone jest zgodnie z Zarządzeniem nr 3/2022 Zachodniopomorskiego Kuratora Oświaty z dnia 28 stycznia 2022 w sprawie określenia terminów przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego i postępowania uzupełniającego, w tym terminów składania dokumentów, do publicznych szkół podstawowych dla dorosłych, klas I publicznych szkół ponadpodstawowych, klas wstępnych, o których mowa w art. 25 ust. 3 ustawy Prawo oświatowe i na semestr pierwszy klas I publicznych branżowych szkół II stopnia i publicznych szkół policealnych na rok szkolny 2022/2023 w województwie zachodniopomorskim.

4.    Zarządzenie Nr 12/MON MINISTRA OBRONY NARODOWEJ z dnia 23 kwietnia 2020 r. w sprawie wdrożenia „Programu CYBER.MIL z klasą”(Dz.Urzędowy MON z dnia 23 kwietnia 2020r., poz.73)

§ 2

Zasady rekrutacji do klasy 1CB – cyberbezpieczeństwa

1.     Nabór do klasy 1 CB - cyberbezpieczeństwa jest dobrowolny

2.   Rekrutację do klasy 1 CB - cyberbezpieczeństwa przeprowadza się na zasadach określonych w art. 134ust. 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe.

3.  W postępowaniu rekrutacyjnym bierze się pod uwagę oceny z matematyki, informatyki, fizyki oraz  języka angielskiego.

4.     Kandydaci przystępujący do rekrutacji muszą wykazać się uzyskaniem w procesie rekrutacji minimum 150 punktów oraz oceny co najmniej dobrej na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej z wyżej wymienionych przedmiotów, a także powinni deklarować zainteresowanie problematyką obronności i wojska.

5. Ukończenie nauki w klasie 1 CB -  cyberbezpieczeństwa nie wiąże się z obowiązkiem podjęcia służby wojskowej lub zatrudnienia w resorcie obrony narodowej.

6.  Nieukończenie nauki w klasie1 CB -  cyberbezpieczeństwa nie wymaga zwrotu środków finansowych wydanych na cele związane z wyposażeniem i funkcjonowaniem pracowni informatycznych oraz wynagrodzeniem dla nauczycieli uczących przedmiotów specjalistycznych.

§ 3

Kandydaci ubiegający się o przyjęcie do klasy 1CB dostarczają wniosek o przyjęcie do szkoły oraz oryginał lub poświadczoną kopię świadectwa ukończenia szkoły podstawowej oraz oryginał lub poświadczoną kopię egzaminu ośmioklasisty.

 

 

§ 4

Przeliczenie osiągnięć na punkty w postepowaniu rekrutacyjnym do klasy 1CB

1.     Przeliczenie wyników egzaminu ośmioklasisty na punkty (maksymalnie 100 punktów):

a.     wynik egzaminu z języka polskiego mnożymy przez współczynniki 0,35

b.     wynik egzaminu z matematyki mnożymy przez współczynniki 0,35

c.      wynik egzaminu z języka obcego mnożymy przez współczynniki 0,30

2.     Przeliczenie ocen uzyskanych na świadectwie (z przedmiotów: język angielski, matematyka, fizyka i informatyka) na punkty (maksymalnie 72 punktów)::

a.     celujący           - 18 punktów

b.     bardzo dobry  - 17 punktów

c.      dobry               - 14 punktów

3.     Uzyskanie świadectwa z wyróżnieniem (maksymalnie 7 punktów):  - 7 punktów

4.     Szczególne osiągnięcia kandydata (maksymalnie 18 punkty)::

1) laureat lub finalista ogólnopolskiej olimpiady przedmiotowej oraz laureat konkursu przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponad wojewódzkim, przeprowadzonych zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 8 ustawy o systemie oświaty – 15 punktów

2) uzyskanie w zawodach wiedzy będących konkursem o zasięgu ponadwojewódzkim organizowanym przez kuratorów oświaty na podstawie zawartych porozumień:

a) tytułu finalisty konkursu przedmiotowego – przyznaje się 10 punktów,

b) tytułu laureata konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego – przyznaje się 7 punktów,

c) tytułu finalisty konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego – przyznaje się 5 punktów;

3) uzyskanie w zawodach wiedzy będących konkursem o zasięgu międzynarodowym lub ogólnopolskim albo turniejem o zasięgu ogólnopolskim, przeprowadzanymi zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 22 ust. 6 ustawy o systemie oświaty:

a) tytułu finalisty konkursu z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych objętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej – przyznaje się 10 punktów,

b) tytułu laureata turnieju z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych nieobjętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej – przyznaje się 4 punkty,

c) tytułu finalisty turnieju z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych nieobjętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej – przyznaje się 3 punkty;

4) uzyskanie w zawodach wiedzy będących konkursem o zasięgu wojewódzkim organizowanym przez kuratora oświaty:

a) dwóch lub więcej tytułów finalisty konkursu przedmiotowego – przyznaje się 10 punktów,

b) dwóch lub więcej tytułów laureata konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego – przyznaje się 7 punktów,

c) dwóch lub więcej tytułów finalisty konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego – przyznaje się 5 punktów,

d) tytułu finalisty konkursu przedmiotowego – przyznaje się 7 punktów,

e) tytułu laureata konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego – przyznaje się 5 punktów,

f) tytułu finalisty konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego – przyznaje się 3 punkty;

5) uzyskanie w zawodach wiedzy będących konkursem albo turniejem, o zasięgu ponadwojewódzkim lub wojewódzkim, przeprowadzanymi zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 22 ust. 6 ustawy o systemie oświaty:

a) dwóch lub więcej tytułów finalisty konkursu z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych objętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej – przyznaje się 10 punktów,

b) dwóch lub więcej tytułów laureata turnieju z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych nieobjętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej – przyznaje się 7 punktów,

c) dwóch lub więcej tytułów finalisty turnieju z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych nieobjętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej – przyznaje się 5 punktów,

d) tytułu finalisty konkursu z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych objętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej – przyznaje się 7 punktów,

e) tytułu laureata turnieju z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych nieobjętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej – przyznaje się 3 punkty,

f) tytułu finalisty turnieju z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych nieobjętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej – przyznaje się 2 punkty;

6) uzyskanie wysokiego miejsca w zawodach wiedzy innych niż wymienione w pkt 1–4, artystycznych lub sportowych,  organizowanych przez kuratora oświaty lub inne podmioty działające na terenie szkoły, na szczeblu:

a) międzynarodowym – przyznaje się 4 punkty,

b) krajowym – przyznaje się 3 punkty,

c) wojewódzkim – przyznaje się 2 punkty,

d) powiatowym – przyznaje się 1 punkt

(w danej dyscyplinie uwzględniane jest tylko najwyższe osiągnięcie w latach 2019÷2022)

5.     osiągnięcia w zakresie aktywności społecznej dokumentowana wpisem na

świadectwo szkolne(maksymalnie 3 punkty)                                                 - 3 punkty

(np.: wolontariat, praca na rzecz społeczności lokalnej, ochotnicze straże pożarne, aktywność w szkole, itp.)

 

 

§ 5

Wyniki postepowania rekrutacyjnego

1.     W postepowaniu rekrutacyjnym kandydat może uzyskać 200 punktów, w tym:

a.     z egzaminu ośmioklasisty                                                                -100 punktów

b.     z ocen uzyskanych na świadectwie                                                 - 72 punkty

c.      za świadectwo z wyróżnieniem                                                       - 7 punktów

d.     za szczególne osiągnięcia wpisane na świadectwo                      - 18 punktów

e.     za aktywność społeczną dokumentowaną wpisem na świadectwo - 3 punkty;

2.    Do klasy 1 CB kwalifikuje się 15 (piętnastu) kandydatów według ilości zdobytych punktów, minimalna ilość punktów wymagana do zakwalifikowania to 150 punków.

3.  W przypadku uzyskania takiej samej ilości punktów przez kandydatów piętnastego i kolejnego, kolejność ustala się w następujący sposób:

a.  wyżej klasyfikowany jest kandydat posiadający wyższy wynik punktowy egzaminu ośmioklasisty z matematyki,

b. w przypadku takich samych wyników egzaminu ośmioklasisty z matematyki o kolejności decydują wyższa ocena z matematyki na świadectwie ukończenia,

c. w przypadku takich samych ocen z matematyki o kolejności decydują wyższa ocena z fizyki na świadectwie ukończenia,

d.  w przypadku takich samych ocen z fizyki o kolejności decydują wyższa ocena z informatyki na świadectwie ukończenia,

e. przy brak rozstrzygnięcia w wyżej podany sposób o kolejności decyduje średnia ocen na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej ze  wszystkich obowiązkowych  przedmiotów.

4. Kandydaci niezakwalifikowani do klasy 1CB uczestniczą w postepowaniu kwalifikacyjnym do pozostałych klas szkolnych.

§ 6

Przyjęcie zakwalifikowanych kandydatów

Kandydaci zakwalifikowani do klasy zgodnie z §5 punkt 2 i 3 są obowiązani dostarczyć oryginały dokumentów w terminie ustalonym w § 1 punkt 2.

§ 7

 

Do spraw nieuregulowanych w niniejszych przepisach mają zastosowanie ogólne zasady rekrutacji do szkoły.